党的十七大报告指出，要“促进义务教育均衡发展”。而教育均衡发展的关键，是师资队伍的均衡建设。如何提升普通学校的师资水平？如何让普通学校的学生也能享受名师资源？南京鼓楼区动了不少脑筋。

    “特级”请进门：面对面聆听全国名师授课

    像本文开头的“名师汇聚鼓楼”活动，鼓楼区至今已开展了六届，分别进行了语文、数学、外语专场，邀请了来自全国各地的15名特级教师来宁授课，区内也有12名学科带头人、优秀青年教师与他们同台展示。

    “这样的活动，向全区所有学校的老师开放。”鼓楼区教育局小教科负责人告诉记者，27日的活动，有600个座位的礼堂涌进了700多人，加的座位不够用，有人就站着听课，闻讯赶来的甚至有六合、浦口等外区的老师。

    “这种活动对我们普通学校一线老师的帮助太大啦！”听课的古平岗小学濮荔老师兴奋地告诉记者，因为区里请来的都是全国一流的名师，以前只在光盘上看过他们讲课，现在不用花钱、在家门口就能和他们面对面交流。

    “菜单式”服务：普通学校学生免费点名师

    10月26日，赤壁路小学副校长、语文特级教师储广林来到北京路小学四（2）班，给同学们上了《说勤奋》一课，并给老师们开了讲座《有效备课的思考》。“得知储老师来上课，不仅全体语文老师都来了，其他学科的老师也挤进去听。”北京路小学校长杨顺方告诉记者。一位家长说：“我的孩子很幸运地听了一节特级教师的好课，这比双休日花钱到外面补课有用得多。”

    杨顺方坦言，他们学校不像名校名师众多，师资力量相对较弱，是他们最头疼的问题。“为了学校均衡发展，本学期一开学，区教育局就请我们列出所需支教的学科，由教育局将区域内的名、特、优教师进行师资整合，列出对应的送课‘菜单’。除了储广林外，这学期语文、数学、英语每个学科都还将有一位名师来我校上课。”鼓楼区教育局有关负责人介绍，本学期点单的学校有14所，几乎涵盖了所有学科，进入菜单送课的名师有30位。

    “名师来上课，更大的意义在于他们‘手把手’教我们的老师，面对我们的学生该怎样上课。”杨顺方说。

    校长流动：名校“支教”普通学校

    上学期，高采平还是力学小学分校的校长，这学期，他被调到了鼓楼区最北端的财大附小任校长。同样，琅琊路小学分校的蒋丽云校长这学期也被调往鼓楼区最南端的莫愁新寓小学任校长。由名校调任相对薄弱学校，像这样的调动鼓楼区今年就有20多人次，这一举措在区内引起了很大震动。

    “我们学校一直是区里的三流学校，过去由于生源等原因，老师们工作进取精神不足，高校长来了后让老师们看到了希望，精神状态和以前完全不一样了。”财大附小副校长王延飞说，“更关键的是，高校长带来了名校先进的管理模式，他那种教师服务学生、服务家长的理念已经开始实实在在地影响着我们。”

    “力小分校的校长都调过来了，说明教育局对普通学校的重视。”一位张姓家长高兴地说，他本来准备让孩子择校到力小的，现在高校长来了，“我不后悔了，心里踏实了”。

    为了从干部队伍建设上保证教育均衡发展，鼓楼区还出台相关政策。比如：小学负责人每一届任期4年，正校长在同一学校任职原则上不超过两届，如确因工作需要留任的，经全面考核可继续留用，但最多不超过3届。

    “将优质学校的优秀教师‘粘合’成团，派到相对薄弱学校帮扶，使名师从学校所有变为全区共享，推进了区域内师资均衡发展。”鼓楼区教育局局长周越古说。(任松筠　鼓 教)